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本學會創立於民國八十五年,以從事課程與教學之研究、發展及推廣,提升本領域之學術地位,促進實務革新為宗旨。具體任務如下:
1. 提供課程與教學之新知。
2. 舉辦課程與教學之研討活動。
3. 從事課程與教學之研究、發展與推廣。
4. 進行課程與教學之評鑑。
5. 促進課程與教學領域之國際合作與交流。
6. 獎助課程與教學之傑出表現。
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本學會置理、監事會,議決本會重要事務。另設秘書處,承理事長之命處理本會事務。秘書處置秘書長一人總理會務之執行,下設行政組、公關組、議事組、研究發展組、出版組及資訊組。
各組執掌如下:
1.
行政組—行政事宜之處理如會員入會、經費預算與管理; 各組事務之行政支援;人力資源建檔與管理;傑出研究之獎勵。
2.
公關組—本會經費之籌募;中小學校長及教師組織之聯; 本會之宣傳及會員招募、聯誼之辦理。
3.
議事組—年會、研討會之規劃辦理;國外考察事項之研議;中小學教師進修活動之籌劃。
4.
研究發展組—中小學之課程、教材、教法研發規劃;國外課程新知與新式教學法之引介;國中小教科書之評鑑。各國教科書之蒐集及研究。
5.
出版組—「課程與教學」季刊、本會會訊、年刊、研討會論文集與專書之出版;本會各出版品訂購與寄發事宜之處理。
6.
資訊組—本會網站架設、規劃與維護;網站資料之更新;課程與教學問題網上討論專頁之建置;會員線上問題解答與聯絡。
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本學會致力於課程與教學議題之研究討論、相關訊息之傳播,及本領域學術地位之提升,迄今已有小成。本會多年來之成果如下:
 
1. 發表九年一貫課程各學習領域審定本教科書之評鑑報告。
2. 出版「課程與教學」季刊(民國87年1月創刊),迄民國96年底止已出版40期,本季刊已於民國95年收錄於臺灣社會科學引文索引資料庫(TSSCI)。
3. 出版年刊「邁向未來的課程與教學」、「課程與教學改革實務」、「學校本位課程與教學創新」、「社會價值重建的課程與教學」等。
4. 出版「課程與教學會訊」多期。
5. 每年辦理課程與教學學術論文奬之獎勵。
6. 每年辦理課程與教學論壇,至民國九十六年止,已辦理十七屆。
7. 在各中小學校園辦理分區研討會,主題包括「在考試與分數之外」、「新新人類的新氣質」、「得心應手春風化雨」、「走出焦慮不再心疼」、 「認識台灣教科書」、「國小英語教學」、「教科書選用制度」、「校外教學的設計與實施」、「國民中小學九年一貫課程綱要」、「統整化教學的設計與實施」。
8. 於八十七年起,策劃辦理教師研習工作坊。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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